数学组赛课活动照片集：
 半岛卓立小学“互动学习合作课堂”数学课精彩分享。

 把更多的时间留给学生去交流、小组合作。使学生在获得知识的同时，培养学生正确的情感态度与价值观。
 










 
 引导式的课堂，把课堂还给学生，让学生成为主体，教师为主导，给学生更多展示自我的机会。

 这样的课堂氛围学生使学生们注意力更集中，课堂上回答问题更积极，课堂学习气氛更活跃，学生的主观能动性得以充分发挥。