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2012-06
我校于10月15日至11月25日,在全体师生的共同努力下, 我们学校的心理咨询工作开展得有声有色,取得了明显成效。主要做了以下工作:
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2012-06
为了培养未成年人良好的行为习惯,全面提升中小学生文化素养和文明程度,我校组织实施“洒扫应对”社会实践课程,根据实际确定自己的活动主题,把“洒扫应对”教育作为一项专门课题,融入学校的德育教育和未成年人思想道德建设,从学前班至五年级开课,按学龄段设置学习“洒扫应对”实践课程内容,同时布置学生利用课余时间
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2012-06
南宁市半岛卓立小学 贺昌兰从2011年9月开始,我校全面开展心理健康教育工作,在《思想品德》学科中渗透心理健康教育,2011年学校创办了学校心理咨询室,开设心语信箱,开办心语广播站、板报评比心理健康课题研究,学生的个性心理问题基本得以解决和疏导。但同时,学生、班级共性心理、思想问题亟待解决,因此,我们以举办心
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2012-06
5月3日上午,我校“六·一”儿童节文艺汇演在学校操场进行演出,学生家长前来观看,场内座无虚席,形成一片欢乐的海洋。汇演前,谢校长向同学们寄语节日的问候和祝福,并对我校本学期的工作情况、取得的成就和下学期的工作计划进行简要汇报。演出历时一个半小时,节目表演形式丰富多彩,有热情奔放的舞蹈,形象生动的情景剧
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2012-06
为提高我校师生的绿化意识并增强美化环境的情感,5月28日,我校全体师生在校园内开展创建绿色校园植树活动,以“我为校园添新绿,校园因我更美丽”为宗旨,用自己的双手努力为半岛卓立小学营造一个良好的绿色校园环境。此次活动,师生们分工合作,积极参与。有的手持铁锹挖土,有的手拿铲子栽树,有的拎水浇苗,个个干劲十足
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2012-04
2011年12月底,半岛卓立小学舞台周围鲜花环绕,漂亮的圣诞树闪烁,好一片节日气象。在此,我校全体学生和家长欢聚一堂,迎来了“半岛卓立小学2012年迎新欢乐会”。 庆祝会一开始,学前(1)班全体学生的《劳动最光荣》舞蹈,充满活力,展示孩子们的活力和风采。接下来一(3)班学生和外教的走秀表演《动物联欢会》,一(1)
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2012-04
为了进一步加强学生思想道德建设,全面贯彻党的教育方针,努力搞好素质教育工作,增强学生爱国主义、集体主义观念,加强学生组织纪律性,提高学生生活自理能力,培养吃苦耐劳、磨炼意志,培养学生良好的生活行为习惯,南宁半岛卓立小学学前班至五年级学生于9月21日-23日进行了为期3天的军训活动。 本次军训活动针对我校学